Cycle d'initiation

 

Eveil musical : 5 ans (grande section)

on y aborde les différentes activités musicales (chansons, rythmes, petites comptines avec notes de musique, reconnaissance, d'instruments, expression corporelle) sous forme de jeux.

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Atelier initiation : (6 ans CP)

Apprentissage du langage musical (notes, rythmes...) à partir de signes et dessins adaptés à l'âge des enfants, écoutes (reconnaissance des sons, instruments, répertoire varié), percussions , percussions corporelles, chants...

 

Parcours découverte : (à partir de 7 ans CE1)

Formation musicale parcours découverte + cours d'instrument d'1/2h à 3 élèves +pratique collective

Il s'adresse aux enfants du CE1 au CE2

Cette approche permet à l'enfant de se familiariser avec un certain nombre d'instruments et ainsi faire son choix l'année suivante.

3 instruments sont proposés dans chaque parcours, par cycle de 2 fois 4 semaines (selon calendrier scolaire).

En fin de parcours, une session d'atelier collectif regroupera tous les instruments.

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Contenu des parcours :

Parcours A : mardi 17h30 - 18h  Cuivres - Guitares - Harpe

Parcours B : mercredi 14h - 14h30  Batterie - Flûte traversière - Saxophone

Parcours C : jeudi 17h30 - 18h Batterie - Harpe - Piano 

Parcours D : vendredi 17h30 - 18h Flûte traversière - Guitare - Violon/Alto

Parcours E : samedi 10h - 10h30 Clarinette - Piano - Violoncelle

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Cycle 1 (durée 3 à 5 ans)

Objectifs : permettre à l'élève de s'initier à la musique, de développer ses capacités d'écoute, de mémorisation, de lecture, d'écriture, d'analyse et d'inventions musicales.

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       formation instrumentale + formation musicale + pratique collective 

       Objectifs : permettre à l'élève de s'initier à la musique, de développer ses capacités d'écoute, de mémorisation, de lecture                         d'écriture, d'analyse et d'inventions musicales.

       Nous privilégions la pédagogie de groupe pour la 1ère et 2e année (1h à 3 élèves ou 40 mn à 2 élèves selon l'effectif de la classe et         sous réserve de compatibilité d'horaires pour chaque groupe.

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       La pédagogie de groupe :

       Traditionnellement, le cours d’instrument est une activité individuelle, mais pourquoi ne pas apprendre à deux ou trois.           

       L’émulation qui résulte de ce travail en binôme ou trinôme s’avère tout à fait positive.

 

                    - La partie théorique est assurée pour les 2/3 élèves 

                    - Il peut y avoir un temps d’application personnel pour chacun si nécessaire

                    - La mise en œuvre à 2/3, + le professeur, permet ainsi l’acquisition de compétences autres, telles  que

                      l’écoute des autres et la place individuelle au sein d’une production collective.

 

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Cycle 2  (durée 2 à 4 ans)

       formation instrumentale + formation musicale + pratique collective 

       Objectifs : permettre à l'élève d'acquérir et de développer une autonomie musicale.

       Contenu de l'Atelier musical : culture musicale et compréhension du langage (théorie, analyse, histoire, écriture, improvisation,               composition...), mise en pratique avec l'instrument.

 

Cycle 3

        formation instrumentale en cours individuel ou pédagogie de groupe + pratique collective

 

Cours adultes 

        formation instrumentale en cours individuel ou pédagogie de groupe + pratique collective